Schwerpunkt: Berufsbegleitendes Lernen
Kurzbeschreibung
Das Schwerpunktheft enthält verschiedene Beiträge zum Thema Berufsbegleitendes Lernen: Inhalt:
Peter Becker: Eine Auszeit können sich nur wenige erlauben (S. 10-11): Personalmanager fordern von jungen Absolventen Praxiserfahrung, weshalb lernwillige Mitarbeiter zunehmend auf Teilzeit- und berufsbegleitende Studienangebote zurückgreifen, insbesondere Bachelor- und MBA-Programme erfüllen diese Anforderungen;
Günther Hohlweg: Theorie und Praxis in einem Studiengang (S. 12):
Auszubildende von Siemens haben die Möglichkeit, das Studium mit der Praxis zu verbinden (integrierte Ausbildung). Die Azubis erhalten eine bessere Beschäftigungsfähigkeit und Siemens motivierte und produktive Angestellte;
Dethlev Kran: Viele Kriterien entscheiden über die Güte (S. 13-16):
Wenn ein Mitarbeiter für Führungsaufgaben qualifiziert werden soll, können je nach Managementposition neben den Top-Anbietern auch Business Schools aus dem Mittelfeld den Anforderungen gerecht werden. Vorgestellt werden Bewerungskriterien von MBA-Programmen;
Oliver Maassen, Martina Bischof: Qualität von Abschlüssen richtig einschätzen (S. 17-20): Unzählige Diplom-, Bachelor- und Master-Abschlüsse erschweren die Rekrutierung von neuen Mitarbeitern, weil die Qualität der Bildungsnachweise unterschiedlich ist. Vorgestellt wird das von der Hypo-Vereinsbank entwickelte Hilfsmittel: Employability-Index. (IAB2)
Autorin / Autor
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Becker, Peter
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Kran, Dethlev
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Maassen, Oliver
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Bischof, Martina
Bibliografische Daten
Becker, Peter; Kran, Dethlev; Maassen, Oliver; Bischof, Martina (2003): Schwerpunkt: Berufsbegleitendes Lernen. In: Personalwirtschaft. Magazin für Human Resources, Jg. 30, H. 4, S. 10-20.
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